Numilog.com: Livres à télécharger sur le thème - Pédagogie et formation des enseignants

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90 Livres

Apprendre par l'expérience active et située

Domenico Masciotra , Denise Morel
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760526693 L’école cherche à préparer les élèves à la vie, mais ce sont des savoirs déconnectés de la réalité qui y sont enseignés. Des réformes contemporaines ont tenté de combler ce fossé qui existe entre l’école et la vie. Au Québec, ce renouveau ...

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L'éducation à la citoyenneté

France Jutras
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760525290 La question du vivre-ensemble et de la citoyenneté se pose actuellement à peu près partout dans le monde. C’est pourquoi de nombreux systèmes éducatifs, dont celui du Québec, ont inclus des visées, des contenus et des pratiques d’éducation à la ...

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Services de garde éducatifs et soutien à la parentalité

Nathalie Bigras , Gilles Cantin , Liesette Brunson
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760525276 Au-delà de la conciliation travail-famille et de l’éducation des jeunes enfants, les services de garde éducatifs (SGE) ont également une mission de soutien à la parentalité, c’est-à-dire aider les parents à s’acquitter de leur rôle de premier ...

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Penser le dialogue en éducation éthique

Nancy Bouchard , Marie-France Daniel
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760525160 De nos jours, l’éducation scolaire aurait avantage à s’intéresser à l’instauration d’une société juste et aux formes de vie bonne si nous souhaitons qu’elle contribue à la recherche d’un mieux-vivre ensemble dans le respect des différences. En ...

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Fondements et pratiques de l’enseignement de l’histoire à l’école

Robert Martineau
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760525030 Pourquoi apprend-on aujourd’hui l’histoire à l’école, pourquoi l’enseigne-t-on et, conséquemment, comment devrait-on l’enseigner ? Pour répondre à cette question, l’auteur explore les racines de l’enseignement de l’histoire pour bien en mesurer ...

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Leadership et compétences émotionnelles

Louise Lafortune , Bénédicte Gendron
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760516076 La multiplication des réformes, la pression aux changements, la montée des exigences et des demandes sociales des parents, des élèves, des institutions contribuent aux situations difficiles et inédites auxquelles ont à faire face les personnels ...

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L'articulation oral-écrit en classe

Lizanne Lafontaine , Réal Bergeron
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760515833 L'enseignement de l’oral fait partie intégrante des programmes d’études de français et de la formation à l’enseignement. Cet enseignement est pensé en intégration avec la lecture et l’écriture. Toutefois, les relations sont complexes entre l’oral ...

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Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l’enseignement

Louise Lafortune , Sylvie Ouellet
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760515727 Le livre Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l’enseignement soulève des interrogations et apporte des pistes d’actions à partir de questions comme : comment évaluer des compétences professionnelles à l’enseignement ? Comment y ...

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L'accompagnement concerté des stagiaires en enseignement

Marc Boutet , Joanne Pharand
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760515673 Comment former la relève enseignante de façon à contribuer à la nécessaire évolution des pratiques ? À partir d’un constat qui s’impose de plus en plus au sein des équipes responsables de l’implantation de nouveaux programmes de formation à ...

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Les stages en formation à l’enseignement

Enrique Correa Molina , Colette Gervais
Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760515666 La formation en milieu de stage est devenue une voie privilégiée de professionnalisation dans le contexte de formation initiale à l’enseignement. Cette formation est toujours en quête de perspectives théoriques pour mieux fonder la pratique. Les ...

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