Fiche détaillée

Scolariser l'élève intellectuellement précoce Auteur : Fabienne Ramond  Jean-Marc Louis    Editeur : Dunod    Référence : 9782100527359   Date de publication : 2007 Poids : 1793Ko   Prix : 21,6 €   Prix papier (1re éd.) : 24 € Synthèse vocale : Indisponible Format :  PDF ePub

Descriptif

Caractéristique psycho-intellectuelle de l'individu, la précocité intellectuelle a toujours été présente à l'école. Les élèves concernés se trouvent pour un tiers dans les rangs des très bons élèves. Les autres connaissent des difficultés scolaires voire un échec en même temps qu'ils sont en grande souffrance psychique.

L'institution scolaire est longtemps restée hermétique aux demandes des familles qui se sont progressivement organisées en associations militantes et aux apports de la recherche scientifique qui aboutit à de nombreuses publications identifiant les besoins spécifiques de ces élèves.

Cette réalité et les conséquences notamment dans les relations parents et enseignants très souvent problématiques voire conflictuelles, ont conduit les auteurs à dégager des voies de proposition : mieux connaître les élèves intellectuellement précoces, prévenir les difficultés, accueillir les familles et les accompagner, apporter une réponse aux difficultés dès l'école primaire, former les enseignants, etc.

Jean-Marc Louis est inspecteur de l'Education nationale et journaliste.
Fabienne Ramond est professeur des école. Conseillère pédagogique pour l'adaptation et l'intégration scolaires à l''Inspection académique de la Moselle.

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