Livre Se former avec Vygotski. Nouvelle formation des professeurs des écoles. Compétences. Mastérisation , Léon Miffre

Descriptif

Vygotski, qui fut professeur d’École Normale, avait une expérience personnelle de l’enseignement des élèves ordinaires ou handicapés, de la formation initiale et continue à cet enseignement.

Il avait en même temps construit une nouvelle méthode, la méthode instrumentale, qui appréhende l’apprentissage dans ses différentes manifestations et qui en explique l’efficacité.

Se former avec Vygotski propose au lecteur :

une méthode de formation qui permet d’analyser l’organisation et le fonctionnement de pratiques expertes afin qu’il puisse, si nécessaire, prendre conscience de ce qu’il fait, utiliser volontairement ses propres savoir-faire, maîtriser les compétences professionnelles fondamentales, construire les compétences spécifiques pour l’accompagnement des élèves handicapés ;

une conception de la recherche sur l’enseignement et sur la formation qui procède à la construction réelle du processus de développement et qui dissipe les problèmes posés par le passage de la théorie à la pratique.

Le concept de « processus de développement » est à la base de la ramification conceptuelle constitutive de la théorie historico-culturelle. Il ouvre la voie à la maîtrise des principaux concepts requis par un master aux métiers de l’enseignement et de la formation, à la condition de ne pas se contenter d’analyses théoriques mais de se mettre réellement en mouvement, d’entrer dans un processus de développement.

Si c’est le cas, cet ouvrage peut être utilisé pour construire un projet professionnel, travailler à un master destiné au métier de professeur des écoles, organiser un mémoire professionnel, préparer le concours de recrutement des professeurs des écoles, présenter le CAFIPEM, participer à la formation des professeurs des écoles, intervenir dans le cadre d’un master adapté aux métiers de l’enseignement et de la formation, collaborer avec des enseignants et des formateurs étrangers, présenter un dossier de candidature à la V.A.E, s’orienter vers un autre métier, comprendre la complémentarité des différentes formations.

Cet ouvrage peut intéresser des PLC2 et des formateurs en PLC2 qui souhaitent en adapter le contenu.

Léon Miffre a été successivement professeur à l’École normale de Cahors, de Tarbes, de Pau, maître de conférence à l’IUFM d’Aquitaine.
Membre des équipes Rouchette sur l’enseignement du français à l’école primaire, il a soutenu une thèse de doctorat d’État sur l’expression écrite chez l’enfant et l’adolescent.

Fiche détaillée

Se former avec Vygotski. Nouvelle formation des professeurs des écoles. Compétences. Mastérisation

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