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Psychologie cognitive de la lecture : Reconnaissance des mots écrits chez l'adulte

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Psychologie cognitive de la lecture : Reconnaissance des mots écrits chez l'adulte

Reconnaissance des mots écrits chez l'adulte

Pauline Ayora, Ludovic Ferrand

De Boeck Supérieur
Collection : Le point sur...psychologie
Date de publication : 2018-04-30

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Cet ouvrage offre une présentation claire et précise des mécanismes cognitifs et cérébraux impliqués dans la lecture et des représentations mentales et cérébrales sur lesquelles ils opèrent.

Il dresse la synthèse des connaissances actuelles sur un grand nombre de questions traitant de la lecture chez l'adulte, ainsi que des perspectives futures en psychologie cognitive et expérimentale, en imagerie cérébrale, en neuropsychologie, en neurosciences, en intelligence artificielle ainsi qu'en linguistique.
Il couvre tous les niveaux de traitement lors de la lecture, des niveaux visuels les plus proches du signal aux niveaux les plus élevés (morphologique et sémantique), en passant par les niveaux orthographique et phonologique.

Rédigé dans un style clair et accessible, cet ouvrage s'adresse aux étudiants de psychologie, de sciences cognitives et de sciences de l'éducation, de même qu'à toute personne impliquée dans l'apprentissage de la lecture (professeurs, pédagogues, etc.).

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Détails

Auteur

Pauline Ayora , Ludovic Ferrand

Marque

De Boeck Supérieur

Collection

Le point sur...psychologie

Parution

2018-04-30

Pages

158 pages

EAN papier

9782804190910

Langue

Français

Informations ebook

EAN EPUB

9782804193348

Prix

10,99 €

Nb pages copiables 15

Nb pages imprimables 15

Taille du fichier 3952 Ko

Informations sur l'accessibilité

Compatibilité

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Auteur(s) du livre

Pauline Ayora

Ludovic Ferrand

est Directeur de Recherche au Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) et membre du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (UMR 6024), rattaché au CNRS et à l'Université Blaise Pascal (Clermont- Ferrand). Ses travaux portent sur la psychologie du langage écrit et parlé. Il enseigne également la psychologie cognitive à l'université Blaise Pascal et assure la direction scientifique de la revue L'Année Psychologique.

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