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Ce sont des œuvres collectives exaltantes car totales créations d’enfants. La marionnette naît sous leurs doigts ils lui transmettent la vie qui est en eux ; ils lui prêtent leurs pensées, leurs sentiments, leurs aspirations ; ils l’animent ; elle devient le médiateur...
Analyser et expliquer l’acte pédagogique dans sa réalité aux multiples facettes, interpréter les apparences simplificatrices et les mythes rassurants par lesquels il protège son mystère, chercher à comprendre les mécanismes des relations réciproques entre enseignant et...
Ce livre constitue une suite et une réponse aux “Éléments de pédagogie” des mêmes auteurs. La division de l’ouvrage tient compte des programmes existants et des contingences administratives. Il présente, dans ce contexte, avec exemples à l’appui, une application...
Combien d'échecs en lecture, de retards en expression orale, sont liés à des difficultés de prononciation ? Ces "jeux de parole", ces comptines, qui rappellent souvent - par leur fantaisie - les inventions des fatrasies du Moyen Âge, permettront une étude systématique...
C’est une intuition née de son expérience professionnelle que l’auteur a voulu vérifier objectivement en posant cette question : “Existe-t-il une relation de cause à effet entre l’inadaptation scolaire et la délinquance juvénile ?”. Ce fut l’origine d’une recherche...
Peut-on légitimer l’action éducative ? A cette interrogation sur laquelle s’ouvre le livre, les lecteurs trouveront eux-mêmes les réponses adaptées à leurs préoccupations personnelles. Après avoir rapidement situé le problème éducatif aux plans philosophique et...
Qu'est-ce que le jeu ? Comment évolue-t-il selon les sections ? Quelle est sa limite ? Comment passer du jeu libre au jeu organisé et au travail ? Il convient de redécouvrir par l'observation, par l'enquête auprès des petits eux-mêmes, la valeur du jeu pour les enfants...
Les difficultés d’apprentissage de la langue écrite, se rencontrent fréquemment chez les enfants. On parle, de plus en plus souvent, d’enfants dyslexiques. Mais qu’est-ce que la dyslexie ?Les spécialistes sont partagés par de profonds désaccords qui portent sur la...
L’Irlande. L’Écosse. Le Nord de l’Angleterre. Le Pays de Galles. Le Sud-Ouest anglais. Les Midlands. Les comtés agricoles de l’Est. La région métropolitaine.
Méthodes globales ?Méthodes traditionnelles ?Méthodes mixtes ? Elles sont souvent l’objet d’attaques sans nuances, ou d’éloges excessifs. Et pourtant, leur principe n’est-il pas d’amener l’enfant, par des chemins différents, à un même résultat : la compréhension - et...
L’Allemagne de 1871. La crise culturelle et la réaction irrationaliste. La situation de l’enseignement. Les influences philosophiques. Les internats à la campagne. Berthold Otto ou le modèle familial. La valeur éducative du travail et l’école active. Le mouvement de...
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
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