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Actes de colloque (février 1997). « Autisme », « éveil de coma », « signes », « institution » sont autant de jalons indiquant le sens du colloque. Certes des théoriciens et des praticiens des champs que ces termes évoquent étaient là : Jean Oury, ...
Nous sommes à Solstices, en Lozère – marque du temps, des deux saisons du soleil et de la nuit – dans un département de contrastes au climat rigoureux. Solstices est un service d’accompagnement et de soin à caractère familial. C’est ...
Le vocabulaire des travailleurs sociaux constitué de bric et de broc, à partir d'une formation en miettes de savoirs, apparaît comme une salade russe indigeste et inutilisable pour rendre compte de la pratique.Le point d'appui de la psychanalyse ......
Emmanuel a 18 ans. Il est autiste. Un mot pour tout résumer. Il souffre de "graves troubles du comportement". C'est la formule usuelle pour commencer à préciser le diagnostic. Autant dire qu'il souffre. Et qu'il ne parle pas. De nombreux jours, de ...
Dans ce quatrième ouvrage, l’auteur propose une élaboration théorique qui s’articule étroitement à sa pratique. Elle éclaire les démarches qu’il a engagées pour mieux soigner les autistes, les polyhandicapés et ceux qui ont souffert d’abandon. Ces ...
Cet ouvrage présente la seconde partie du modèle stratégique que Jean-Luc Tilmant propose pour canaliser la violence dans nos écoles. Ces institutions sont au contact de différents systèmes qui engendrent, par de multiples variables, la violence. ...
La naissance de l’anthropologie comme idéologie coloniale : des généalogies bibliques aux théories raciales (1500-1700) La naissance de l’anthropologie comme idéologie coloniale. Giuliano Gliozzi s'en prend au premier chef aux idéalistes d'hier et ...
Ce livre, en chantier depuis quatre ans, est en fait un projet vieux de trente ans : faire un mémento de Pédagogie Institutionnelle, faire le mémento de la Pédagogie Institutionnelle. Mais comment dire ce qu’il est possible de faire ? S’il ...
La médecine d’aujourd’hui se cherche, quelque part, entre art complexe et science humaine. Mais l’homme, lui, se heurte, depuis toujours, à l’impossibilité d’être ou d’avoir son être. L’humain vassal est condamné à en découdre avec le langage et ...
Face à la demande sociétale forte adressée à l'école de (re)socialiser la société, et à la commande institutionnelle faite aux acteurs éducatifs de socialiser les élèves, la notion de "socialisation démocratique" nous semble un concept utile à ...
Parmi les travailleurs sociaux, les AMP ont cette spécificité d'être « spécialistes » du quotidien en institution. L'approche du quotidien, à travers les soins, l'accompagnement, les aides, est une technique de haut niveau dans le médico-social.
L’éthique de la psychanalyse n’a pas à déborder sur le champ social. Elle peut néanmoins l’éclairer en ses moments de crise, là où quelqu’un résiste jusqu’à la folie pour ne pas se laisser réduire à une personne qui n’aurait que des droits et des de ...
Les questions du soin et de la pratique institutionnelle .
L'auteur interroge à partir de son expérience clinique auprès des névrosés et des psychotiques les fondements de la vie que représentent les deux déjà-là de la mort et du sexuel. Par ses implications en institutions hospitalières auprès de ...
Bernard Salignon propose un parcours qui interroge la folie dans le rapport qu’elle entretient au temps et à l’espace. Loin de rejeter la psychose dans l’inhumain, l’auteur fait de cette souffrance un mode essentiel de compréhension de l’homme. Au ...
L'instituteur(e), devient un spécialiste de la classe. Entre réussites et difficultés de l'école ordinaire, la pédagogie institutionnelle fait le point.
Les violences à l’école sont depuis quinze ans la préoccupation centrale des ministères européens de l’éducation. Comme nous avons pu le montrer dans des recherches à la fois fondamentales et pragmatiques, la recherche n’a de sens que si elle se ...
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