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Symmetry Breaking and Symmetry Restoration


Szymon J. Napierala


This book treats the faculty of language as part of the Universe subject to physical laws. It presents phenomena from syntax and semantics in the interdisciplinary context. The author analyses the origin of syntax and semantics as autonomous modules (asymmetry), even...


Parution : 2017-05-18
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There's No Word for «Saudade»


George Monteiro


There’s No Word for Saudade contains twenty-one essays aimed at a readership interested in cultural and historical materials, including those related to Portuguese America. Significant figures covered include John Dos Passos, Charles Reis Felix, Julian Silva, John...


Parution : 2017-05-10

Fremdsprachliche Lehrmaterialien – Forschung, Analyse und Rezeption


Christiane Fäcke , Barbara Mehlmauer-Larcher


Das Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien in den Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die Beiträge umfassen inhaltsbezogene Analysen, u.a. zur...


Parution : 2017-04-27

Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule


Tanja Freudenau


Beim Erlernen einer Fremdsprache im schulischen Kontext ist der Umgang mit Wörterbüchern relevant. Die Autorin untersucht die Verwendung von Online-Wörterbüchern in einem themengeleiteten und schülerorientierten Englischunterricht der Grundschule. Anhand quantitativer...


Parution : 2017-04-27
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Nouveaux regards sur la classification nominale dans les langues africaines


Sylvester N. Osu


La classification nominale (classes nominales, genres, …) constitue un phénomène majeur dans certaines langues africaines comme l’atteste l’abondante littérature linguistique consacrée à ces langues. Or la plupart des travaux s’appuient seulement sur les propriétés...


Parution : 2017-04-13
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Facetten der Mehrsprachigkeit / Reflets du plurilinguisme


Demeter Michael Ikonomu , Ernst Kretschmer , Gérald Schlemminger


Worin besteht die europäische Mehrsprachigkeit? Was sind die Spezifika individueller Mehrsprachigkeit in Europa? Welche Beispiele für institutionelle Mehrsprachigkeit gibt es an europäischen Universitäten und Schulen? Und wie mehrsprachig ist das Sprachenlaboratorium...


Parution : 2017-04-13

Norm-Focused and Culture-Related Inquiries in Translation Research


Justyna Giczela-Pastwa , Uchenna Oyali


This volume collects selected papers written by young translation scholars who were CETRA 2014 participants.This book analyses the heterogeneity of translational norms, diversity of cultures and the challenges of intercultural transfer. The authors analyze a wide array...


Parution : 2017-03-27
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Translation and Meaning. New Series, Vol. 2, Pt. 1


Lukasz Bogucki , Barbara Lewandowska-Tomaszczyk , Marcel Thelen


The volume contains a selection of articles on current theoretical issues in Translation Studies and literary translation.The authors are experts in their fields from renowned universities in the world.The book will be an indispensable aid for trainers and researchers,...


Parution : 2017-03-10

Textsemantik des Antezedenten und semantische Funktion des Relativsatzes


Manuel Kraus


Der Autor weist in seiner Analyse nach, dass die Textsemantik des Antezedenten die semantische Funktion des Relativsatzes bestimmt und sich erst daraus ableiten lässt, ob ein Relativsatz «identifizierend» oder «prädizierend» ist. Das Buch thematisiert darüber hinaus die...


Parution : 2017-03-10
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Sharing Perspectives on English-Medium Instruction


Katherine Ackerley , Marta Guarda , Francesca Helm


English is increasingly used as a medium of instruction in European higher education not only in northern countries, but also in the European ‘south’. This volume is fruit of a project which was carried out in a public university based in the north-east of Italy with...


Parution : 2017-03-07
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