Handbook of Literacy in Akshara Orthography

Cet ouvrage examine les caractéristiques uniques de l'orthographe akshara et la façon dont elles peuvent affecter le développement et les problèmes de l'alphabétisation ainsi que les implications pour l'évaluation et l'enseignement. Même si l'orthographe de l'akshara est utilisée par plus d'un milliard de personnes, il y a un besoin urgent d'une tentative systématique de rassembler les caractéristiques, les résultats des recherches et les orientations futures de l'akshara en un volume cohérent. Nous espérons que ce volume comblera cette lacune.

Akshara est utilisé dans plusieurs langues indiennes, chacune l'appelant d'un nom légèrement différent, par exemple'aksharamu', en Telugu,'akshara' en Kannada, et'akshar' en Hindi. C'est l'orthographe dérivée de Bhrami utilisée dans une grande partie du sous-continent indien. Les recherches sur les fondements psycholinguistiques de l'apprentissage de la lecture de l'akshara se multiplient, et la perspective émergente est que l'akshara, même s'il est classé comme alphasyllabaire, abugida et système d'écriture semi-syllabique, n'est ni alphabétique ni syllabique. Au contraire, l'orthographe de l'akshara est unique et mérite d'être classée séparément et doit faire l'objet d'une étude plus approfondie en ce qui concerne l'acquisition de l'alphabétisation dans l'akshara. Les chapitres de ce volume, écrits par des auteurs éminents dans le domaine, informeront le lecteur de la recherche actuelle sur l'akshara d'une manière cohérente et systématique.