Values of the University in a Time of Uncertainty

Cet ouvrage d'une portée délibérément vaste aborde les questions liées à la confiance, à la compassion, au bien-être, à la grâce, à la dignité et à l'intégrité dans le contexte de l'enseignement supérieur, en donnant des récits existentiels et empiriques sur la façon dont ces devoirs moraux peuvent être exprimés dans l'académie et pourquoi ils devraient être. Les chapitres vont des valeurs utilisées dans le marketing et la gestion des institutions à leur réalisation dans les espaces thérapeutiques et de formation des enseignants. Le livre commence par une introduction spécifique qui positionne l'œuvre et décrit le contexte des devoirs et obligations en jeu. Viennent ensuite deux sections distinctes mais connexes, comprenant des chapitres sur des questions théoriques, des pratiques organisationnelles et des pratiques personnelles. La première partie est plus abstraite et théorique, la seconde situe les valeurs discutées dans les pratiques de l'université. Ce faisant, l'ouvrage englobe un large éventail de questions provenant de régions multidisciplinaires et géopolitiques. Les auteurs sont un mélange d'autorités mondiales de premier plan en matière de valeurs dans l'enseignement supérieur et de chercheurs en début de carrière, qui n'en sont pas moins des collaborateurs tout aussi passionnés. Ce mélange donne de l'éclat au livre et offre un aperçu qui plaît à la fois à un lectorat universitaire et à un lectorat de gestionnaires.