Advancing Surgical Education

Ce livre est conçu pour toute personne impliquée dans l'éducation chirurgicale. Bien qu'il soit destiné à servir de référence de base pour les chirurgiens qui souhaitent développer leurs connaissances et leur pratique en matière d'éducation chirurgicale, il constitue également une ressource précieuse pour toute personne qui entreprend des études supérieures dans le domaine de la formation aux professions de la santé. Divisé en cinq parties, il commence par des chapitres sur les connaissances de base, explorant le passé avant de documenter l'état actuel de l'éducation chirurgicale et de mettre en évidence divers sujets de leadership et de gouvernance en éducation. La deuxième partie examine une gamme de théories qui éclairent l'éducation chirurgicale - cognitive, comportementale et sociale, tandis que la troisième partie offre des conseils pratiques sur les éléments de l'éducation chirurgicale - conception du programme d'études, sélection, rétroaction, évaluation, simulation et gestion du sous-rendement des stagiaires. Il comprend également des chapitres sur le soutien au développement des compétences psychomotrices, les compétences opérationnelles en théâtre, le professionnalisme, le travail d'équipe et la sécurité des patients. La partie suivante met l'accent sur la recherche en éducation chirurgicale, en présentant aux lecteurs toutes les phases de la conduite de recherches en éducation fondées sur des paradigmes qualitatifs, quantitatifs et de méthodes mixtes. La dernière partie porte sur l'avenir de l'enseignement de la chirurgie et des éducateurs en chirurgie. Le fait de rassembler ces sujets en un seul volume rend ce livre inestimable pour quiconque s'occupe d'éducation chirurgicale.