Semantic Perception Theory

Basé sur une étude approfondie de la théorie du développement du langage chez les enfants, ce livre met en avant la proposition originale que la perception sémantique est le sixième sens humain. Présentant une argumentation détaillée, complète et scientifique, il affirme que l'inné de la perception sémantique a une base physiologique et que l'acquisition du langage est basée sur la perception sémantique, et propose l'idée d'une période critique d'éducation et de croissance du langage. À cette fin, le livre met en contraste non seulement les processus d'acquisition du langage des enfants et le processus de génération et de compréhension du langage des adultes, mais il traite aussi de la capacité de lire et d'écrire, en décrivant cette étape importante du développement du langage chez les enfants et en analysant la perception sémantique.

Centré sur l'éducation et la psychologie, il traite également de l'utilisation de la théorie de la perception sémantique pour enseigner l'enseignement et l'apprentissage. Ce livre est une ressource précieuse pour les enseignants, les chercheurs, les praticiens et les étudiants diplômés dans les domaines de la technologie éducative, du développement de l'enfant et de l'apprentissage des langues, ainsi que pour quiconque s'intéresse au développement du langage des enfants.