New Trends in Language Acquisition Within the Generative Perspective

Ce livre présente un traitement complet et de pointe de l'acquisition des langues indo- et non indo-européennes dans divers contextes, tels que L1, L2, L3/Ln, bi/multilingues, langues patrimoniales, pathologie ainsi que les troubles du langage, et l'acquisition du langage des signes. Le livre explore un large éventail de méthodologies et de questions dans la recherche contemporaine.

Le texte présente des recherches originales sous plusieurs angles différents, et fournit une base de dialogue entre les chercheurs travaillant sur divers projets dans le but d'approfondir notre compréhension de la manière dont les langues sont acquises. Le livre propose et affine de nouvelles constructions théoriques, par exemple en ce qui concerne la complexité des caractéristiques linguistiques comme un facteur pertinent formant l'acquisition de structures morphologiques, syntaxiques, discursives, pragmatiques, lexicales et phonologiques par les enfants, les adultes et les individus bilingues. Il s'adresse aux étudiants, aux chercheurs et aux professionnels du domaine.