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Practicing Disability Studies in Education

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Practicing Disability Studies in Education

Acting Toward Social Change

David J. Connor, Chris Hale, Jan W. Valle

Peter Lang Inc., International Academic Publishers
Date de publication : 2014-12-15

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Practicing Disability Studies in Education: Acting Toward Social Change celebrates the diversity of contemporary work being developed by a range of scholars working within the field of Disability Studies in Education (DSE). The central idea of this volume is to share ways in which educators practice DSE in creative and eclectic ways in order to rethink, reframe, and reshape the current educational response to disability. Largely confined to the limitations of traditional educational discourse, this collective (and growing) group continues to push limits, break molds, assert the need for plurality, explore possibilities, move into the unknown, take chances, strategize to destabilize, and co-create new visions for what can be, instead of settling for what is. Much like jazz musicians who rely upon one another on stage to create music collectively, these featured scholars have been – and continue to – riff with one another in creating the growing body of DSE literature. In sum, this volume is DSE «at work.»

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Détails

Auteur

David J. Connor , Chris Hale , Jan W. Valle

Marque

Peter Lang Inc., International Academic Publishers

Collection

n.c

Parution

2014-12-15

Pages

263 pages

EAN papier

9781433125515

Langue

Anglais

Informations ebook

EAN EPUB

9781454196242

Prix

35,82 €

Nb pages copiables 52

Nb pages imprimables 52

Taille du fichier 1239 Ko

Informations sur l'accessibilité

Compatibilité

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Auteur(s) du livre

David J. Connor

Chris Hale

Jan W. Valle

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