L. S. Vygotsky's Pedological Works

Ce livre fournit à la fois un dernier mot perdu et une première base solide : sept conférences, données au cours des derniers mois de la vie du penseur, enseignant et écrivain soviétique L.S. Vygotsky, nous offrent la forme la plus complète et la plus développée de ses pensées sur l'enfant, exprimées sous la forme la plus fondamentale et même la plus populaire que Vygotsky lui-même utilisait avec ses élèves de niveau débutant. Comme l'indique le titre du cours de Vygotsky, ce sont les bases sur lesquelles les chercheurs en histoire culturelle peuvent reconstruire la science perdue de la "pédologie", une approche holistique du développement de l'enfant basée sur l'unité dynamique du développement physique et mental.

Le premier volume comprend les traductions de sept conférences de Vygotsky qui reflètent son approche de la pédologie ; la méthode de pédologie et la "méthodologie" de l'unité d'analyse ; le rôle de l'hérédité et de l'environnement social dans le développement de l'enfant ; et les lois générales du développement dans l'enfance qui aideront les parents et les enseignants à comprendre la façon dont le système endocrinien, le système nerveux et l'esprit de l'enfant changent à mesure que celui-ci entre dans une culture et apprend à faire l'histoire.