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This book employs Lacanian psychoanalysis to develop new ways of understanding educational domains. It analyses events, practices and policies that occur in school classrooms, teacher education and higher-degree studies including educational research. It provides an accessible introduction, description and analysis of those aspects of Lacan’s work concerned with language, identity and subjectivity directly relevant to the field of education.
Regulative discourses and practices in education are a central concern and the authors demonstrate how Lacanian theory empowers our understanding of how such discourses are instrumental in forming teacher and researcher identities. The book also shows how regulatory practices and discourses are relevant to research methodologies that arise in the field of action research in education.

Détails
Auteur
Dennis  Atkinson , Tony  Brown , Janice  England
Marque
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Collection
n.c
Parution
2012-06-20
Pages
282 pages
EAN papier
9783039105274
Langue
Anglais
Informations ebook
EAN PDF
9783035303254
Prix
61,14 €
En savoir plus
Nb pages copiables 56
Nb pages imprimables 56
Taille du fichier 2335 Ko
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