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Apprendre à traiter les sujets controversés à l'école et dans d'autres contextes éducatifs

Guide de bonnes pratiques

Ted Huddleston, David Kerr


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Apprendre à gérer les questions controversées est au cœur de l'éducation à la citoyenneté démocratique et de l'éducation aux droits de l'homme. La controverse et les sujets controversés interviennent au coeur et à tous les niveaux de nos sociétés démocratiques. C’est pourquoi l’acquisition des compétences nécessaires pour aborder ces sujets doit faire partie intégrante de l’éducation à la citoyenneté démocratique et de l’éducation aux droits de l’homme (ECD/EDH). Cet apprentissage s’effectue dès le plus jeune âge, à l’école et dans d’autres contextes éducatifs, à mesure que les enfants et les jeunes franchissent les étapes de l’éducation en passant par le primaire, les deux cycles du secondaire, l’enseignement supérieur et au-delà. Mettant en avant les meilleures pratiques issues d'études de cas à travers l'Europe, ce guide propose des approches innovantes et des outils pratiques pour gérer efficacement la controverse dans les écoles.

Détails
Auteur
Ted  Huddleston , David  Kerr
Marque
Conseil de l'Europe
Collection
n.c
Parution
2022-03-01
Pages
54 pages
EAN papier
9789287191687
Langue
Français
Informations ebook
Compatibilité

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Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Ted Huddleston
Defaut-Illustration David Kerr
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