J'achète
30,99 €
Téléchargement | DRM LCP 🛈 DRM Adobe 🛈
Lecture en ligne (streaming)
Ajouter à ma liste d'envies
Gagnez  4,65 €  en recommandant ce livre avec Readzis

Les pratiques critiques de la classe d'histoire peuvent-elles aider les élèves à devenir des citoyens conscients et critiques ?

Qu'est-ce que la pensée critique en Histoire ? En quoi est-elle liée à l'esprit critique, à la méthode critique et à la lecture en histoire ? Comment s'apprend-elle ? Comment se manifeste-t-elle ? Permet-elle de mieux comprendre le monde et d'agir plus lucidement ? En quoi est-elle liée à l'école, à l'enseignement scolaire obligatoire de l'histoire et à l'éducation à la citoyenneté que cet enseignement de l'histoire prétendrait donner ?

Les auteurs abordent cette question sous différents angles, y compris les usages populaires de l'histoire comme le cinéma et les jeux vidéos.

Détails
Auteur
François  Audigier , Marc-André  Éthier , Michel  Fabre , David  Lefrançois
Marque
De Boeck Supérieur
Collection
Perspectives éduc./formation
Parution
2018-01-31
Pages
176 pages
EAN papier
9782807315440
Langue
Français
Informations ebook
EAN EPUB
9782807320437
Prix
30,99 €
En savoir plus
Nb pages copiables 17
Nb pages imprimables 17
Taille du fichier 2141 Ko
Ce livre est accessible aux handicaps   Informations sur l'accessibilité
Compatibilité

mobile-and-tablet Pour vérifier la compatibilité avec vos appareils,
consultez la page d'aide

Professeur honoraire à l'Université de Genève, François Audigier a conduit et publié de nombreux travaux dans le champ des didactiques des disciplines du monde social -citoyenneté, géographie, histoire-. Aujourd'hui, il poursuit ses travaux principalement autour des relations entre les éducation à?, en particulier l'éducation en vue du développement durable explorée dans le cadre d'une recherche conduite par une équipe en Suisse romande, et ces disciplines.
Avis clients

Suggestions personnalisées

Restez informé(e) des événements et promotions ebook

Paiements sécurisés

Paiements sécurisés