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Des maîtres innovateurs pour changer l'école


Noëlle Monin


L'auteure interroge le sens donné au parti pris des instituteurs pour une pédagogie innovante. Dès les années 1960, ils ont importé une culture acquise dont leur trajectoire hors du commun les a faits dépositaires. Une démarche réticulaire révèle que leur pensée est...

Parution : 2022-12-01
Format(s) : PDF, ePub
Éditeur : Academia
Collection : Thélème
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L'école africaine face à la Covid-19


Jean-Emile Charlier , Sarah Croché , Jean-Alain Goudiaby , Fatoumata Hane


La gestion de la Covid-19 dans l'enseignement africain conduit à s'interroger sur la place des organisations internationales, de la communauté éducative et des autorités locales dans la construction d'un système éducatif résilient. Il ne s'agit pas seulement d'ajuster...

Parution : 2022-06-24
Format(s) : PDF, ePub
Éditeur : Academia
Collection : Espace Afrique
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Variations critiques à propos du néolibéralisme


Jean-Louis Chancerel , Sacha Varin


Cet ouvrage complète un premier livre paru en 2015 Néolibéralisme et éducation qui présentait des textes provenant des deux premiers colloques de recherche. Ici nous exposons le problème du néolibéralisme et son impact sur le monde de l'éducation, des formations et de...

Parution : 2021-02-25
Format(s) : PDF, ePub
Éditeur : Academia
Collection : Thélème
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Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ?


François Baluteau , Vincent Dupriez , Marie Verhoeven


Cet ouvrage étudie comment huit pays (Allemagne, Angleterre, Belgique, Espagne, France, Québec, Suède, Suisse) ont traité cette opposition et construit leur école « moyenne ». Il donne ainsi à comprendre pourquoi les organisations diffèrent et se recomposent dans le...

Parution : 2018-11-15
Format(s) : PDF, ePub
Éditeur : Academia
Collection : Thélème
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