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Les mots ne sont pas classés par ordre alphabétique, mais groupés par thèmes, illustrés par un bandeau. Mais chaque mot ou expression n'a pas de dessin correspondant, pour faciliter la prise d’indices. Ce répertoire permet de : - pouvoir écrire seul le plus tôt possible...
Faciliter l'expression de l’enfant en lui permettant de retrouver seul et rapidement les mots dont il a besoin pour écrire ses textes. Le répertoire est limité aux mots utiles en classes de CP et de CE1. Repérer, comparer, différencier, identifier des analogies amènent...
La collection Histoire de mots offre aux enfants l’opportunité de lire presque seuls de vrais livres.La collection Histoire de mots offre aux enfants l’opportunité de lire presque seuls de vrais livres : -Les thèmes sont issus de l’expression-même des enfants, donc...
Uniquement le Livret pédagogique de 32 pages (sans les fiches élèves)Permettre une réalisation à partir de la lecture d’images ou de textes pour travailler en groupe dans les classes de maternelle, CP/CE1 et enseignement spécialisé. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES • Donner du...
Fiches Elèves uniquementPermettre une réalisation à partir de la lecture d’images ou de textes pour travailler en groupe dans les classes de maternelle, CP/CE1 et enseignement spécialisé. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES • Donner du sens à l’écrit. • Prendre des indices de...
Le fichier Lire D complète la gamme des fichiers Lire A, B et C. Il s'adresse à des grands apprenants qui, récemment entrés dans l'apprentissage ou le ré-apprentissage de la lecture, ont besoin d'acquérir des stratégies de construction de sens. Ce fichier doit donc...
Les médias prennent une place de plus en plus importante autour de nous et loin de desservir l'écrit, l'informatique et les multimédias le renforcent. C’est pourquoi il est apparu nécessaire d'aider les enfants à entrer dans ce monde de l'écrit et de les accompagner...
Ce fichier a pour objectif de développer un certain nombre d’attitudes vis-à-vis du message écrit, en privilégiant la production de sens à celle des sons. Des fiches différentes permettent à l’élève de s’entraîner à plusieurs modes de lectures (lecture par anticipation,...
Ces fichiers CP permettent au débutant de trouver un sens à ce qui est écrit, de mémoriser des expressions en travaillant sur la mémoire immédiate et de développer des stratégies de lecture : hypothèse, vérification, mots de référence, raisonnement par élimination, etc.
Ce fichier, intermédiaire entre le CP et CE1, propose des petits textes, une introduction aux écrits sociaux (lettres, catalogues, recettes, etc.), des fiches de construction de mots, des fiches de jeux sur les mots...
Apprendre ou réapprendre à lire pour jeunes et adultes, Adaptation scolaire, Centres d'apprentissage, Lutte contre l'illettrisme
Le fichier LIRE C fait suite aux fichiers LIRE A et LIRE B. Les objectifs poursuivis restent les mêmes mais le contenu se complexifie par l'introduction de textes plus denses et plus variés. Ce fichier n’est pas un outil pour démarrer l’apprentissage proprement dit,...
Permettre une réalisation à partir de la lecture d’images ou de textes pour travailler en groupe dans les classes de maternelle, CP/CE1 et enseignement spécialisé. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES • Donner du sens à l’écrit. • Prendre des indices de lecture. • Identifier et...
Les fichiers CE2 niv 1 et 2 s’inscrivent dans une progression : ils font suite à la série conçue pour le CE1. Le niveau 1 s’adresse à des enfants de CE2, éventuellement de CE1 qui ont déjà acquis des comportements de lecteur. Le niveau 2 s’adresse à des enfants de CE2,...
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