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Ce fascicule propose aux enseignants d'explorer le système scolaire québécois avec leurs élèves. Loin de l'exposé magistral, l'approche retenue interpelle directement les élèves dans leurs certitudes, leurs croyances et leurs préjugés vis-à-vis des différents...
L'activité élaborée dans ce fascicule guide les élèves dans une démarche de choix de programmes ayant pour cadre de référence la classification Cursus. D'étape en étape, les élèves arrivent à sélectionner deux programmes qu'ils devront soumettre à un test de réalité.
Ce fascicule, comme son titre l'indique, permet d'accompagner les élèves dans la découverte de l'organisation scolaire en formation professionnelle entre autres par la réalisation d'une enquête sur le sujet. Leurs tâches consisteront à recueillir de l'information et de...
Tu désires entreprendre des études collégiales?Tu te poses des questions sur ton futur cégep?Tu as commencé ta session et tu te sens dérouté? Le choix d’un programme d’études marque le début d’une importante transition... et l’arrivée de nouveaux questionnements! Tout...
Ce fascicule d'accompagnement propose d'amener les élèves à découvrir les 21 secteurs de la formation professionnelle, grâce à la réalisation d'un album personnalisé (scrapbook). Cet album est divisé en cinq sections, selon les cinq domaines de la classification Cursus...
L'activité proposée dans ce fascicule porte sur la typologie professionnelle RIASEC mise au point par John Holland. Cette typologie fait partie des quatre clés d'orientation présentées dans l'ouvrage intitulé Dictionnaire Septembre des métiers et professions. La...
Comment éveiller la curiosité des élèves pour le monde du travail? En leur faisant découvrir ses multiples facettes. Le fascicule Coup de foudre pour le monde du travail leur permettra de constater que leur connaissance de cet univers est limitée, mais qu'il est...
Une clé pour s’orienter : La classification Cléo POUR QUOI? Pour découvrir une classification du monde du travail. POUR QUI? Élèves du 1er cycle du secondaire. L’activité proposée dans ces fascicules – fascicule de l’élève et fascicule d’accompagnement – invite les...
Une clé pour s’orienter : Le code DPC POUR QUOI? Pour découvrir une classification de l’univers des professions. POUR QUI? Élèves du 1er cycle du secondaire. La thématique exploitée dans ces fascicules touche à la fois à l’univers des professions et à la connaissance...
L'approche des intelligences multiples est utilisée afin d'accompagner l'élève dans sa découverte de lui-même. De courts textes de présentation et une variété d'activités amènent le jeune à tracer son profil, à identifier ses forces et à reconnaître ses manières de...
Ce qui m'arrive dépend-t-il de moi ou, au contraire, est-il attribuable au hasard, à la malchance, à l'air du temps, au bon vouloir des autres? Bref, la croyance à un pouvoir personnel s'avère la première compétence en matière de développement vocationnel. C'est elle...
La thématique porte sur la perspective temporelle. L'étudiant apprend à se situer sur l'axe du temps et comprend l'importance d'un principe fondamental pour réaliser ses projets personnels et professionnels: introduire dans son présent l'idée de l'avenir. Grâce à...
L'activité porte à la fois sur la connaissance de soi et sur les caractéristiques sociales et culturelles du milieu familial. Se servant du prénom, de ce qu'il peut vouloir dire à l'enfant, l'enquête devient collective et la classe entière s'intéresse aux origines...
L’activité intitulée Le rituel secret s’inscrit dans une perspective d’éveil à la connaissance de soi. Il s’agit principalement d’une sensibilisation au fait que le monde du travail est régi et motivé par six grands ensembles d’aspirations professionnelles. Ces...
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