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Ermöglichung pädagogischer Interaktionen


Matthias Herrle


Vielerorts wird heute über Möglichkeiten der Optimierung des Lehr-Lerngeschehens in pädagogischen Veranstaltungen diskutiert. Welche Organisationsprinzipien für den Prozess der Herstellung dieses Geschehens von Bedeutung sind, darüber ist indes noch wenig bekannt....

Parution : 2012-11-02
Format(s) : ePub
Éditeur : Springer VS
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