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En 1962, soit un peu moins de quarante ans après la publication d’Une chambre à soi de Virginia Woolf, Ed Roberts, étudiant en droit à Berkeley, refuse la chambre d’hôpital qui lui avait été attribuée en raison de son handicap, et revendique un lieu à soi comme tous les...
L’objectif est d’exercer la raison critique sur les transformations en cours, souvent positivement appréciables pour les personnes en situation de handicap, mais aussi sur les points d’achoppement masqués par des engagements rhétoriques divers, par exemple, politiques...
La parentalité apparaît comme une expérience troublée et troublante.La construction d’une position parentale est le fruit d’un travail psychique complexe qui débute dès l’enfance. Comment s’aménagent les enjeux de transmission lorsque les enfants en situation de...
« S’efforcer d’aborder les situations sociales de handicap par les innombrables récits inattendus que peuvent en faire les sujets, selon ce qu’ils peuvent en dire, nous prémunit du glissement vers une pratique où le handicap ne servirait qu’à catégoriser. Cela nous...
Depuis que s’est imposée, au cours du XIXe siècle, l’idée de normalité qui régit les conduites et les formes humaines, la validité, qui en est une figure, est devenue la référence, fort abstraite du reste, pour toutes les naissances ou les aléas de la vie. Les corps ou...
« Dialoguer entre parents, ça permet d’ouvrir des voies, de réfléchir ensemble, ça nous a fait grandir ensemble. » Vingt ans après la parution de Mon enfant est différent (Fayard, 2000), Marielle Lachenal donne à nouveau la parole à des parents d’enfants avec un...
Le handicap et la folie inquiètent, dérangent et ne laissent personne indifférent ni peut-être indemne. C’est pourquoi, de tout temps, la littérature, la peinture, le théâtre, les mythes, la musique ont mis en évidence les réactions individuelles ou collectives qu’ils...
La situation de crise sociale confirmée à laquelle nous faisons face oblige à développer des idées originales et, plus encore, des solutions innovantes qui peuvent trouver une déclinaison pratique. La société inclusive renouvelle notre manière de concevoir les...
Dans les institutions médico-sociales, domine largement la volonté de protection des personnes en situation de handicap, ce qui induit souvent des logiques incapacitantes, au détriment du soutien à leur autodétermination, qui implique la notion de risque. Pour qu’elles...
La destinée inédite de celle qui accompagne son écriture donne à ce livre une coloration particulière. Ainsi, entre la raison et le sensible, l’auteur aborde des questions cruciales, parmi lesquelles : les variations de la condition humaine, avec ses oscillations...
Ce que l’on nomme « situation de handicap » ne peut s’apprécier seulement du point de vue de l’atteinte de l’organisme, mais désigne aussi une situation sociale et existentielle. Il est donc fondamental d’insister sur l’expérience intérieure des personnes touchées par...
Les réformes aux intentions les plus nobles et formellement bien conçues pour favoriser la scolarisation de tous les enfants et leur réussite peuvent défaillir du fait d’une mise en œuvre approximative. Dans cette enquête inédite sur l’école primaire et la scolarisation...
L’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap est souvent très complexe. Surtout si ce handicap est sévère, il est difficile de trouver un point d’appui pour construire un projet éducatif. Partant du postulat que tout être est en capacité...
La génétique est plus que jamais présente dans la clinique du handicap. En effet, les progrès dans l’identification des gènes permettent maintenant de déterminer les facteurs génétiques impliqués dans certains syndromes, déficiences, maladies, troubles...
Interroger le handicap comme une possible valeur positive implique d’emprunter des chemins inédits, parfois périlleux, qui exigent de ne pas l’approcher exclusivement sur le registre tragique que l’habitude lui prête, ni sur les seuls modes du déni de la souffrance et...
A travers récits, dialogues, observations, références théoriques, cet ouvrage aborde les questions essentielles suivantes : quels sont les processus esthétiques à l’œuvre dans les créations des comédiens en situation de handicap ou les méthodes de travail théâtral les...
Handicap et mort, ce thème est encore, à double titre, tabou. Pourtant cette question est essentielle, fondamentale. Chaque soignant y est confronté, notamment dans les situations de handicap lourd, de maladie évolutive, dégénérative, dans le travail auprès des sujets...
Le processus éducatif, depuis sa première parution, est devenu une référence pour de nombreux éducateurs en exercice et en formation. Jacques Marpeau y pose les bases d’une compréhension nouvelle de la complexité de « ce qui se passe » dans la démarche éducative, et qui...
« Nous avons l’honneur de vous signifier votre admission au sein de l’établissement. » Cette phrase, adressée chaque année à de nombreux adultes en situation de handicap, marque le début d’une authentique aventure humaine. Loin d’être uniquement celle du futur usager,...
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