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Au cours des quinze dernières années, l’approche scientifique de l’adolescence s’est sensiblement modifiée. Des changements très importants se sont également produits dans la place des adolescents au sein de la société, leurs expériences quotidiennes et leurs cadres de...
J'ai voulu cet ouvrage, confié à la double direction de Masando Kubota et de Raymond Voyat, pour contribuer, au moins dans mon domaine, à la mutuelle compréhension entre Japonais et Occidentaux. Le Japon reste pour nous, à bien des égards, une énigme. Quoi de mieux...
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Qu'en est-il du féminin et du masculin, de leur réalité, des idées qu'on s'en fait aujourd'hui confrontées aux images qui dominaient naguère? Une approche pluridisciplinaire, qui met en relation l'évolution des individus et la transformation de la société. « Copyright...
Et si la connaissance de la croissance naturelle de l'enfant, devait permettre à l'éducation d'aller précisément contre-nature ? Si l'échec était l'un des meilleurs ressorts de la pédagogie ? Si l'irrespect était une des conditions premières de la compréhension, de la...
L'étude psychologique de la formation des connaissances par l'enfant, est aujourd'hui en plein renouvellement. L'heure n'est plus aux grandes théories synthétiques visant à tracer, dans la longue durée du développement, l'émergence des normes de l'activité humaine....
Par quels mécanismes le milieu familial influence-t-il le développement intellectuel de l'enfant ? Pour tenter de répondre à cette question, Jacques Lautrey tire ses hypothèses de la théorie de Piaget sur le développement de l'intelligence. Cette option le conduit à...
Savoir émettre, savoir répondre, communiquer, constituent des compétences essentielles pour l'être humain. Elles ne sont pas toutes disponibles à la naissance. L'enfant les acquiert progressivement dans ses échanges avec les différents partenaires auxquels il se trouve...
Une série d'expériences mettent en évidence la fonction de l'imitation immédiate fort usitée par les jeunes enfants pour communiquer entre eux. « Copyright Electre »
En un temps où l'intérêt pour la bébologie tourne à l'engouement, avec toutes les idées fausses ou simplistes qu'un tel engouement engendre, il était bon de dire exactement ce qu'il en est des investigations qui ont bouleversé au cours des dernières années l'image que...
Dans son livre intitulé "Un grand passage", Bianka Zazzo nous avait montré comment les enfants s’adaptent plus ou moins facilement au changement que constitue pour eux l’entrée à la Grande École. C’est un second « grand passage » qu’elle nous invite à suivre...
Cet ouvrage retrace l'histoire de recherches sur la naissance de l'évocation chez l'enfant, à travers ses premiers gestes mimant l'utilisation d'objets dans ses jeux symboliques spontanés. Sont analysés les ouvrages de langue française, les recherches soviétiques et...
Ce livre s’appuie sur les confidences faites par des centaines d’enfants au cours d’entretiens individuels. À ce titre, il constitue une véritable « anthologie » des peurs enfantines. Tout en laissant aussi souvent que possible la parole aux enfants, l’auteur a...
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