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Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung


Michael Bigos


In der vorliegenden Studie untersucht Michael Bigos wie allgemeinbildende Schulen Maßnahmen zur Berufsorientierung umsetzen und welche Ziele und Einflüsse diese `schulische Berufsorientierung´ maßgeblich charakterisieren. Schulen kooperieren in diesem Feld oft mit...

Parution : 2020-10-19
Format(s) : PDF, ePub
Éditeur : Springer Gabler
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Rahmungen informeller Kompetenzentwicklung


Christin Ehrlich


Christin Ehrlich entwickelt anhand empirischer Daten und theoretischer Überlegungen ein Modell der ‚Rahmungen informeller Kompetenzentwicklung‘, welches es erlaubt, Führungskräfteentwicklung vor dem Hintergrund eines integrativen Verständnisses als Zusammenspiel...

Parution : 2020-08-12
Format(s) : PDF
Éditeur : Springer Gabler
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Der Einfluss informeller Lerngelegenheiten auf die Finanzkompetenz von Lernenden am Ende der Sekundarstufe I


Michelle Rudeloff


Im Zentrum des Buches steht die Wirkung verschiedener informeller Lerngelegenheiten auf die Finanzkompetenz von Jugendlichen. Die konzeptionelle Grundlage für die durchgeführte empirische Studie bildet das fünfdimensionale Modell der Finanzkompetenz mit den Facetten...

Parution : 2019-01-21
Format(s) : PDF
Éditeur : Springer Gabler
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