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Comment, dans une interaction verbale avec l'adulte expert (le professeur par exemple), l'enfant ou l'adolescent est-il capable de formuler une demande d'aide dont la réponse va lui permettre de progresser dans son apprentissage ? L'élève qui prend conscience de son...
Des concepts et des procédures utilisés dans les démarches expérimentales sont ici revisités. La première partie engage le lecteur dans une réflexion sur l'activité scientifique en général et sur la place des outils formels dans les raisonnements. La deuxième partie est...
Malgré un ensemble de recherches très fécond depuis les années 1970, l'explication de l'acquisition du langage par l'enfant garde une part de mystère. La recherche centrée sur l'ancrage social du langage conduit à étudier la production et la compréhension du langage en...
L'objectif de cet ouvrage est de présenter les concepts de catégorisation sociale, d'attitude et de représentation sociale, et de montrer, au travers d'études qui portent sur les productions discursives des sujets, que le langage constitue un média pertinent pour mettre...
Comment préparer les jeunes à un monde du travail en mutation ? Qu'est-ce qui peut s'apprendre dans un cadre scolaire ? Qu4est-ce qui ne s'acquiert probablement que dans un contexte de travail ? L'étude examine les modèles d'apprentissage en jeu et les rapports entre...
Dans quelle mesure et comment les expériences communicatives du jeune enfant influent-elles sur l'acquisition du langage? Ce livre apporte une contribution originale à cette question en comparant des enfants de 27 mois bénéficiant de "modes de garde" différents : avec...
La recherche en psychologie est sous-tendue par des questions d'ordre éducatif et par des interrogations sur le sens et les valeurs à transmettre aux générations naissantes. Qu'est-ce qui se transmet vraiment, et à quelles occasions ? Pour qui et pourquoi est-on prêt à...
L'intérêt que la psychologie manifeste pour prendre en compte la place et la fonction des émotions dans le développement a croisé, durant ces dernières années, au moins deux tendances majeures qui marquent la psychologie : le regain d'intérêt plus général dans les...
Les parents, et tous ceux qui côtoient les enfants, savent que certaines paroles suffisent à les rassurer. Comment l'enfant réussit-il à comprendre les messages d'autrui ? Comment appréhende-t-il les différentes situations de communication ? Quels sont les moyens qu'il...
Le but de cet ouvrage est de faire le point sur la communication homme-machine, en se plaçant dans le champ pluridisciplinaire des sciences cognitives, et en insistant plus particulièrement sur les rôles respectifs de l'informatique et de la psychologie cognitive. Les...
Comment l'enfant réussit-il à transmettre des messages et à comprendre ceux d'autrui ? Quels sont les moyens qu'il met en oeuvre pour cela ? Ce sont ces questions qui sont abordées dans cet ouvrage qui s'intéresse surtout aux enfants entre un an et deux ans et demi....
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