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L'évolution historique des vols habités nous montre que, loin de diminuer avec la routine des vols, les données psychologiques et sociales prennent de plus en plus d'importance du fait de la longueur des séjours dans l'espace et de l'hétérogénéité des équipages. On...
Le jeune enfant, dès sa naissance, s'exprime à travers ses émotions. Elles suscitent les réactions de l'entourage, qui cherche à l'aider à trouver son équilibre émotionnel, source de bien-être. Ses besoins, les progrès de son développement social (attachement,...
Cet ouvrage a pour objet de préciser quels sont les déterminants des attitudes des adolescents confrontés aux déviances, tant à propos de leur orientation que des processus qui en sont à l'origine. Il vise également la mise en évidence d'éventuelles relations entre ces...
Pionnier parmi les centres européens francophones dévolus à l'analyse du comportement opérant, le Laboratoire de psychologie expérimentale de l'Université de Liège fut créé par Marc Richelle au début des années soixante. Les contributions scientifiques originales qui...
Cet ouvrage pose la question de savoir si les critères des sciences physico-chimiques s'appliquent, tous, à toute activité scientifique et, notamment, à l'étude du vivant dont la psychologie constitue un aspect. D'après l'auteur, l'étude scientifique du vivant partage...
Cet ouvrage collectif fait le point sur les courants de recherche francophones actuels qui contribuent à la compréhension des mécanismes psychologiques par lesquels le jeune enfant et son entourage bâtissent des liens sélectifs et privilégiés. Il s'agit d'un processus...
Détermine les mécanismes psychologiques mis en jeu par la perception, la mémoire, la formation de schèmes mentaux, compte tenu de la spécificité de la musique relative aux propriétés physiques des sons, à l'organisation, d'ordre culturel, de l'harmonie, à des aspects...
Le corps humain parle sans cesse par ses gestes, mimiques, attitudes, regards, sourires ou larmes. Mais nous ne savons pas ce qu'il dit. De plus, tout en lui est socialisé et a un sens : la taille, les formes, le visage, la couleur des yeux ou des cheveux... Tout le...
L'intelligence a été l'un des premiers objets d'étude de la psychologie scientifique dès qu'elle a commencé à se constituer au tournant des XIXe et XXe siècles et, plus particulièrement, de la psychologie scientifique de langue française. Mais elle était alors...
Le présent ouvrage fait suite à La socialisation de l'enfance et de l'adolescence, également paru aux Presses universitaires de France. Comme le précédent, il est le résultat d'une coopération européenne entre chercheurs, désireux d'apporter leur contribution à la...
Cet ouvrage, en s'appuyant sur des faits, défend l'idée que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage, comme exprimer une croyance, faire faire...
Blonds, bruns ou sans cheveux, gros ou menus, les yeux grands ouverts sur le monde ou toujours endormis, les bébés sont différents : ceux qui vivent avec eux le savent bien. Mais le savent-ils, ceux qui les étudient ? Le discours scientifique dont les bébés sont l'objet...
Comment l'enfant devient-il un être social ? L'est-il dès la naissance, ou progressivement ? La socialisation (définie comme intégration dans la société et appropriation des représentations et des pratiques sociales) joue-t-elle un rôle dans la construction de sa...
Les auteurs ont analysé des jeux de fiction à plusieurs, produits spontanément par des enfants de trois ans, dans des milieux familiers : crèches, jardins d'enfants. « Copyright Electre »
Que peuvent apprendre les psychologues des recherches et des découvertes de la neurobiologie contemporaine ? Quel est le rôle et quelles sont les limites de l'intelligence artificielle dans l'élaboration de modèles du fonctionnement mental et du fonctionnement neuronal...
À quoi sert l'imitation ? Le congénère humain constitue, pour l'enfant, une source privilégiée d'informations, en même temps qu'un appui socio-cognitif à la sélection et au traitement des informations. L'imitation, dans les formes interactives qui impliquent l'activité...
Pour sélectionner et traiter l'information fournie par le monde extérieur, tous les hommes peuvent mettre en œuvre des processus cognitifs qui présentent des caractères communs. Mais chacun de ces processus ne fonctionne pas nécessairement de la même façon chez tous les...
Parler d'un homo psychanalyticus, c'est vouloir dire qu'avec Freud et la psychanalyse commence une ère nouvelle, s'introduit une vision nouvelle du fonctionnement psychique de l'être humain. Freud récuse la coupure entre le normal et le pathologique, le malade n'est...
On parle beaucoup du stress, trop peut-être, et surtout sans entendre la même chose, qu'il s'agisse de psychologues, de physiologistes, de médecins praticiens, du grand public ou des médias. Cet ouvrage se veut une mise au point de la question à la fois sur les plans...
Quel est l'intérêt, pour la psychologie, des études réalisées en psychobiologie ? Les neurosciences cognitives apportent-elles une contribution significative et originale à la compréhension des faits de comportement ? Peut-on parler de l'existence de processus cognitifs...
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