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Cet ouvrage est issu du symposium intitulé « Les sciences de l'éducation et l'université : enjeux politiques et épistémologiques autour de l'internationalisation et de la démocratisation des formations universitaires » en 2019. L'ouvrage réunit neuf chercheurs...
Tant en France qu'en Allemagne, les projets de réforme des retraites qui mèneraient à l'allongement des carrières se voient confrontés à des défis liés à la féminisation et au vieillissement du corps enseignant. Or, « durer dans le métier » est un processus de long...
L'ouvrage analyse les effets de la pensée néolibérale sur les fonctionnements et structures de l'éducation et de la formation. Progrès dans la gouvernance et la gestion ? Bienfaits d'une application de principes nés dans le champ de l'économie au domaine éducatif ? Les...
Comment se construit aujourd'hui le système d'enseignement supérieur et de recherche au Sénégal ? C'est la question centrale de cet ouvrage, qui porte sur ses transformations, les pratiques des acteurs, les modalités d'organisation face aux crises et réformes. En...
Les textes rassemblés dans ce volume font état de la diversité des pratiques internationales, en ce qui concerne les méthodes, les critères et surtout les usages très différents de l'évaluation des formations ainsi que de l'irréductible multiplicité des projets que...
Cet ouvrage traite de la question des rapports entre l'autorité politique et les leaders religieux au Sénégal depuis la période coloniale jusqu'à l'élection présidentielle du 26 février 2012. À travers une analyse socio-historique, il met en évidence la création et la...
Une même architecture des études supérieures a été érigée en modèle universel, ce qui ouvre des possibilités d'échanges potentiellement infinies entre les établissements. Mais la standardisation des structures appelle le projet de différencier les établissements selon...
L'Etat-nation est soumis actuellement à des multiples pressions qui invitent à sa profonde transformation, voire son dépassement. Tel est le fait historique et politique que ce livre met en évidence en partant des perspectives morinienne et habermasienne. Les deux...
Des années 1970 à nos jours, l'auteur entreprend une analyse comparative abondamment documentée de neuf offices de « Technology Assessment (TA) parlementaire ». Ces institutions se chargent d'anticiper et d'évaluer quels pourraient être les effets de la science et la...
Cet ouvrage présente la manière dont la Commission européenne a pris le pilotage du processus de Bologne et retrace l'histoire de son influence sur les politiques d'enseignement supérieur en partant des années 1950. Il décrit et analyse les méthodes douces grâce...
L'objet de l'ouvrage est de caractériser l'égalité en éducation et d'analyser les conditions de sa convocation dans les discours. Le cycle de l'égalité, qui débuta avec l'espoir placé par Condorcet dans la diffusion universelle des lumières, a duré deux siècles. Le...
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