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Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten


Rebecca Lazarides , Diana Raufelder


Der Band führt empirische Forschung aus Erziehungswissenschaft, Pädagogischer Psychologie und Fachdidaktiken systematisch zusammen, die sich mit schulischen und unterrichtlichen Bedingungen der Motivation Lernender befasst. 

Parution : 2022-02-09
Format(s) : PDF, ePub
Éditeur : Springer VS
Collection : Edition ZfE
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