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Emotionales Erleben und Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht


Matthias Conrad


Matthias Conrad untersucht am Beispiel einer computerbasierten Unterrichtsserie im Fach Wirtschaft, wie sich das emotionale Erleben von Lernenden während einer Serie von selbstregulierten Lernsequenzen unter Verwendung von Tablet-PCs im Unterrichtsverlauf entwickelt und...

Parution : 2020-01-02
Format(s) : PDF
Éditeur : Springer Gabler
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