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Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ?


Richard Etienne , Serge Ragano , Laurent Talbot


Les auteurs examinent ici la notion ainsi que les injonctions formulées par la hiérarchie des systèmes éducatifs et les demandes pressantes de méthodes exprimées par les « novices ». Le recours à l'étude de l'activité des enseignants et l'exploration de la complexité de...

Parution : 2019-02-12
Format(s) : PDF, ePub
Collection : Pratiques en formation
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Evaluation dans la formation des enseignants


Loïc Clavier , Richard Etienne


Cet ouvrage collectif s'intéresse à la question de l'évaluation dans la formation des enseignants. Il s'agit de déterminer comment, en France, dans l'Éducation nationale, dans l'enseignement agricole, et ailleurs, en Suisse, sont évalués et certifiés enseignantes et...

Parution : 2012-10-01
Format(s) : PDF, ePub
Collection : Evaluer
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Les manuels scolaires, miroirs de la nation ?


Béatrice Bakhouche , Pierre Boutan , Richard Etienne , Michèle Verdelhan-Bourgade


Un manuel scolaire peut-il dépasser des affrontements nationaux parfois violents ? Comment se construit l'éducation du citoyen, que ce soit dans les manuels d'histoire ou de langue ? Les livres d'écoles ne sont pas ces objets banals et approximatifs qui s'effacent sans...

Parution : 2007-07-01
Format(s) : PDF, ePub
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La discussion en éducation et en formation


Richard Etienne , Michel Tozzi


L'irruption de la discussion dans l'éducation et la formation est souvent interprétée comme un progrès. Mais elle peut comporter aussi des dangers. Cet ouvrage a pour ambition de questionner ce recours à la discussion qui se développe dans divers lieux d'éducation et de...

Parution : 2004-11-01
Format(s) : PDF
Collection : Action et savoir
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