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Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français


Sandrine Aeby Daghé , Marie-Cécile Guernier


Dès les années 1970, les recherches en didactique du français se développent dans différents espaces institutionnels. À l’université, elles se libèrent peu à peu de divers champs scientifiques, tels ceux de la linguistique appliquée, de la psychopédagogie, des sciences...

Parution : 2020-05-26
Format(s) : PDF sans DRM
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