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Fordern und Fördern


Swantje Hadeler


Swantje Hadeler untersucht, ob und in welcher Weise die Merkmale „Leistungsanforderungen und Anspruchsniveau“ sowie „Differen­zierung“, die in der Schul- und Unterrichtsforschung als Charakteristika wirksamer Schu­len gelten, in der Lern- und Förderumwelt von privaten...

Parution : 2015-05-05
Format(s) : PDF
Éditeur : Springer VS
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